... complet appelé « Rapadura », ça a un petit goût de caramel un peu poivré ! C’était des galettes presque zéro déchet (à part l’emballage des pâtes feuilletées !). Nous avons beaucoup aimé cuisiner et ...
Un monogramme est un emblème qui réunit plusieurs lettres en un seul dessin ; comme tout emblème, il représente une personne ou un groupe. Il peut aussi servir à signer.
Les CE1 A et C ont tout d'abord ...
Nous avons travaillé sur les traces.
Nous avons fait des empreintes avec des jeux de la classe, dans la pâte à modeler et dans la peinture.
Nous avons découvert le travail d’Arman, un artiste qui a ...
... de petits personnages en pâte fimo sur les modèles inventés par Gilles MANERO. Nous vous invitons à consulter leur site respectif, vous serez sûrement aussi surpris que nous l’avons été !
Au fil des ...
... le feu plein d’autres. Après nous avons essayé des instruments et des objets pour faire différents sons. Puis on a fait les bruits pour le film. Il y avait une poupée, un ours, un bonhomme en pâte à modeler. ...
... le feu plein d’autres. Après nous avons essayé des instruments et des objets pour faire différents sons. Puis on a fait les bruits pour le film. Il y avait une poupée, un ours, un bonhomme en pâte à modeler. ...
Le lundi 20 mars, pour la mi-carême, CE1 et CM1 A se sont de nouveau retrouvés .
Le matin, par groupe et avec l’aide de parents, ils ont fait de la pâte, pour des crêpes qu'ils ont savourées tous ensemble ...
Le lundi 20 mars, pour la mi-carême, CE1 et CM1 A se sont de nouveau retrouvés .
Le matin, par groupe et avec l’aide de parents, ils ont fait de la pâte, pour des crêpes qu'ils ont savourées tous ensemble ...
... d’amande...C’était super, nous avons partagé beaucoup de choses !C’était exceptionnel ! Aussi, nous avons beaucoup rigolé !... Yanis
-On a cassé des œufs, on a fait la pâte, puis on a mis la fève. ...
... d’amande...C’était super, nous avons partagé beaucoup de choses !C’était exceptionnel ! Aussi, nous avons beaucoup rigolé !... Yanis
-On a cassé des œufs, on a fait la pâte, puis on a mis la fève. ...
Lundi 16 janvier, les élèves de GSB étaient aux fourneaux. Ils ont cuisiné deux galettes des rois ! Du beurre, de la poudre d'amande, du sucre, des oeufs, de la pâte feuilletée, sans oublier la fève et ...
... l’équipe n°9 avec la maman d’Auréline. Nous avons commencé par le lancer puis le rugby. Nous avons pique-niqué sur une butte. J’ai mangé une salade de pâtes avec de l’avocat, du surimi, du thon… Après ...
... la maîtresse Isabelle et Odile et Lise. Nous apprenons plein de choses: on écoute des histoires, on dit des comptines, on fait de la peinture, de la pâte à modeler, on fait du sport...on apprend à vivre ...
... et fabriqué sa propre feuille à la cuve comme au XIXème siècle. N-Pavie/moulin/moulin02
Aujourd’hui, la pâte à papier est issue pour 40% du bois et 60% du recyclage. A l’école, nous recyclons notre papier ! ...
... mots, je les colorie puis je les colle en forme de bagues ( j’apprends les mots en m’amusant).
· La pâte à modeler
J’écris les mots des listes d’orthographe dans la pâte à modeler avec un stylet ...
... pain avec des fruits secs, particulièrement des raisins secs ou confits de Corinthe et de Peel. C'est en raison des fruits parsemant la pâte qu'on dit le pain « moucheté ».
Merci aussi à Louis M pour les ...
... de la colle et du kaolin. La pâte a été passée au tamis puis des fleurs et des feuilles séchées ont été déposées dessus. Pour terminer, un tissu a été déposé sur chaque feuille de papier recyclé.
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... de la colle et du kaolin. La pâte a été passée au tamis puis des fleurs et des feuilles séchées ont été déposées dessus. Pour terminer, un tissu a été déposé sur chaque feuille de papier recyclé.
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... et du kaolin. Après avoir récupéré la pâte dans un tamis, on y a déposé des fleurs et feuilles séchées puis cela a été recouvert par du tissu. Il faut maintenant attendre que la feuille de papier recyclé ...
Au cours du mois de Mars, les petites sections ont réalisé plusieurs activités :
-Réaliser la peinture de la poule en utilisant le poing.
- Reconnaître l’initiale de son prénom : Les Ps sont allés ...