... leur pays des "Jelly babies", des "party rings" et du "Yorshire tea". Les élèves ont pu aussi leur parler en anglais et montrer ce qu'ils savaient dire en anglais. Les élèves de CM1A et CM1C ont fabriqué ...
... leur pays des Jelly babies, des party rings et du Yorshire tea. Les élèves ont pu aussi leur parler en anglais et montrer ce qu'ils savaient dire en anglais.
Les élèves de CM1A et CM1C ont fabriqué des ...
Quelques photos des exposés présentés en périodes 3 et 4 pour montrer qu'il y a toujours des nouvelles idées possibles de présentation. Merci à Eliott D pour son exposé sur l'Australie, les états et ...
Au cours de cette sortie, les enfants ont exploré avec leurs sens le royaume de Marty, un coucou gris, afin qu'il puisse déterminer s'il viendra s'y installer au printemps, ou pas. Ils ont découvert le ...
Suite à l’intervention sur le handicap qu'ils avaient eue en classe en décembre, les élèves de CM1 A ont eu l'occasion de rencontrer deux personnes en situation de handicap. Dans un premier atelier, ils ...
... préféré et les CM1 sont en train d'apprendre un dialogue sur les "pets". A travers cette activité, les élèves seront complètement dans les objectifs qu'il faut travailler dans l'apprentissage d'une langue vivante. ...
Les CM1C et CM1A ont reçu une carte de Noël de leurs correspondants. Nous sommes aussi allés voir le travail qu'ils avaient réalisé autour de l'histoire de la nativité sur leur site : Year 5 Christmas concert ...
... des chansons sur Skype. (photos et vidéos pour chacune des classes) Ils ont chanté les chansons qu'ils avait apprises : - Père Noël frappe à la porte - Santa Claus is coming to town. Bravo les CM1 ...
Les élèves de CM1A ont chanté les chansons qu'ils avait apprises à leurs correspondants sur Skype : - Père Noël frappe à la porte - Santa Claus is coming to town. Nos correspondants nous ont chanté ...
Les élèves de CM1C ont chanté les chansons qu'ils avait apprises à leurs correspondants sur Skype : - Père Noël frappe à la porte. - Santa Claus is coming to town. Nos correspondants nous ont chanté la ...
En début d'année, les CM1C apprenaient qu'ils allaient avoir des correspondants irlandais.
C'est dans le cadre d'un projet Etwinning que leur enseignante, Mme Le Normand a travaillé en collaboration ...
... qui mobilise chaque année de nombreux parents.
Pour mener à bien ce grand projet, nous avons besoin de tous. Chacune, chacun peut apporter sa pierre à l'édifice, il y a tellement d'actions à mener, qu'i ...
C'est avec plaisir que nous vous présentons notre nouvelle mascotte : Hamtaro
Hamtaro est un hamster nain russe et ne mesure qu'une dizaine de centimètres.
Il est très sociable et adore passer ...
Pendant les périodes 4 et 5, les élèves de GSB ont participé à des temps de jeux de société dans la bonne humeur. La présence de quelques parents et grands-parents a permis à chaque petit groupe d'apprendre ...
La semaine se termine avec aujourd'hui au programme, toutes les dernières activités que les enfants n'avaient pas encore faites: randonnée, rallye, musée, grotte de Rouffignac ou atelier sur le l'art mobilier. ...
... et l'après-midi, nous voilà repartis pour la découverte des grottes pour tous les enfants: Rouffignac ou Lascaux. Les enfants sont ravis et très interressés par tout ce qu'ils font et voient. P-Anglade/dordognemardi ...
Le lundi 20 mars, pour la mi-carême, CE1 et CM1 A se sont de nouveau retrouvés .
Le matin, par groupe et avec l’aide de parents, ils ont fait de la pâte, pour des crêpes qu'ils ont savourées tous ensemble ...
Le lundi 20 mars, pour la mi-carême, CE1 et CM1 A se sont de nouveau retrouvés .
Le matin, par groupe et avec l’aide de parents, ils ont fait de la pâte, pour des crêpes qu'ils ont savourées tous ensemble ...
... Ils nous ont écrit une lettre, pour nous dire qu'ils voulaient bien venir partager la galette avec nous. Dans chaque galette, nous avions mis deux fèves. Voici les noms des rois et des reines : Inès, Emma, ...
Jeudi 1er décembre, les CE2 B et les MSA se sont retrouvés à la garderie primaire pour un temps convivial autour de la lecture.
D'abord, les MSA ont présenté une histoire qu'ils avaient découverte en ...