Les CM1A et les CM1C vont mener plusieurs activités autour de l'enseignement de l'anglais avec des correspondants de l'école de Sprotbrough dans le Yorkshire. (Copley Junior School) Avant les vacances, sur ...
En allant sur le nouvel onglet "Ouverture à l'international" puis" Correspondants" puis "au Royaume-Uni", vous pourrez voir des activités que les CM1A et CM1C ont réalisées : l'échange de cartes de Noël ...
... des élèves d'acquérir de nombreuses connaissances et faire le lien avec la langue anglaise qu'ils apprennent petit à petit.
On apprend aussi à connaître des recettes anglophones... et c'est très apprécié... ...
L'enseignement de l'anglais est fondé sur le culturel.
La langue rend compte de l'expérience de façon spécifique en proposant un découpage de la réalité qui lui est propre, une vision du monde.
Est culturel ...
Les élèves de CM2 continuent pendant les cours d'anglais à présenter un sujet en lien avec un pays anglophone.
En janvier, certains d'entre eux ont présenté des exposés sur Big Ben, le système scolaire ...
Depuis le début de l'année, les élèves de CP apprennent des comptines en anglais. Pour mieux les mémoriser, ils miment et dansent les paroles des chansons.
Le jour de la kermesse, ils ont interprété plusieurs ...
Lors de notre découverte de l'Angleterre, nous avons préparé un goûter à l’anglaise. Au menu, des scones et de la confiture accompagnés d’une boisson chaude. Very english isn't it?
Voici la recette ...
Les CM2A ont souhaité la Saint Valentin aux correspondants japonais de Shimonoseki. Dans leur école, des élèves sont inscrits à un club d'anglais pour parfaire leurs connaissances linguistiques. Ils ont ...
Les CM1A et CM1C ont étudié l'origine de la Saint Valentin et l'ont souhaitée à leurs correspondants anglais du Yorkshire. Cette activité leur a permis de travailler plusieurs compétences en géométrie, ...
Les CM2A ont reçu des cartes de leurs correspondants japonais. Sur la carte sont écrits des mots en anglais et en japonais. (Hello = Konnichiwa. My nama is... From Japan) Les élèves ont appris à ...
Cette année, Pancake Day ou Shrove Day est le 25 février 2020, la veille du début du Carême. Tous les ans, à cette occasion, les anglais organisent des pancakes races. Merci pour le goûter ! ME-Le ...
... les CM1C avec la classe de Mme Abby Blades-Baker, "the Topaz class. Les élèves ont parlé, chacun leur tour, à leurs correspondants sur Skype en français et en anglais, pour se présenter. A Noël, les élèves ...
Les élèves ont réalisé un exposé sur la nourriture et les repas au Royaume-Uni. Cela a permis d'apprendre les noms des repas en anglais (comme le brunch)et les noms de certains plats traditionnels comme ...
Pour la quatrième année, nous poursuivons les échanges entre l'école de Copley Junior school à Sprotbrough, près de Doncaster. Pour commencer l'année, les CM1A et CM1C ont préparé des lettres pour se présenter ...
... de leur famille ainsi que des animaux qu'ils ont à la maison.
Chacun leur tour, ils sont venus parler en anglais de leur famille en nommant aussi les noms.
This is my family. That's my father… That' ...
Les 23 et 24 mai 2019, Mrs Blades Baker et Mrs Wright, les enseignantes de nos correspondants anglais (avec les CM1A et CM1C) sont venues visiter notre école pour nous rencontrer et observer le système ...
Les 23 et 24 mai 2019, Mrs Blades Baker and Mrs Wright, les enseignantes de nos correspondants anglais (avec les CM1A et CM1C) sont venues visiter notre école pour nous rencontrer et observer le système ...
Le mardi 30 avril 2019 et le jeudi 2 mai, les élèves de CM1A et CM1C ont chanté des chansons à leurs correspondants anglais : deux chansons en français ("Si tu pars en voyage"en lien avec leur classe découverte ...
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Après les vacances de Pâques, nous organiserons un second Skype et chanterons des chants de Pâques en anglais et en français. Les élèves de St Joseph ont aussi écrit un texte pour parler de Pâques ...
... élève a écrit sa présentation personnelle, son portrait, à l’ordinateur. Nous allons les joindre à notre prochain mail.
Ce projet permet de travailler des notions de géographie, d’anglais, mais aussi ...