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1. CM1A et CM1C - Echange linguistique en anglais: (5 : Correspondants au Royaume-Uni); ... dire leur "hobby" et aussi écrire ce qui leur tenait à coeur. Ainsi, les élèves vont aussi pouvoir essayer de comprendre une langue étrangère à l'écrit en participant à une même activité. Les élèves ont ...; Créé le 22 octobre 2020
2. VENTE DE SAPIN: (4 : Newsletter); Chers parents, Cette année l'Apel vous propose une vente de sapins ouverte à tous. N'hésitez pas à proposer cette vente de sapins à vos voisins, amis ou famille. Il s'agit de sapins fraîchement coupés, ...; Créé le 21 octobre 2020
3. VENTE BIJOU: (4 : Newsletter); Chers parents, Cette année encore, l’Apel vous propose une vente de madeleines et divers goûters BIJOU. Les bénéfices de cette opération permettront de participer au financement de diverses ...; Créé le 16 octobre 2020
4. Tatami et kimono: (2 : CM1); ... ou de parfaire celles apprises l’an dernier. Les duos et combats s’enchainent ainsi pendant une heure avant de laisser les enfants bien fatigués et Jean-Luc très satisfait de les voir progresser. C-Marquis/judooct20 ...; Créé le 11 octobre 2020
5. Joyeuse rencontre entre les CE2A et les MSA: (2 : Moyennes Sections); ... autres et nous avons ainsi fait connaissance dans la bonne humeur. C’est le début d’une longue série d’échanges et de rencontres tout au long de cette année. Le prochain rendez-vous est déjà fixé : dans ...; Créé le 7 octobre 2020
6. Joyeuse rencontre entre les CE2A et les MSA (2): (2 : CE2); ... autres et nous avons ainsi fait connaissance dans la bonne humeur. C’est le début d’une longue série d’échanges et de rencontres tout au long de cette année. Le prochain rendez-vous est déjà fixé : dans ...; Créé le 7 octobre 2020
7. Les GS découvrent les marais salants: (2 : Grandes Sections); Jeudi 1er octobre, les enfants de GS sont allés découvrir les marais salants de Guérande. Notre guide Nicolas, nous a présenté notre atelier : « La nature dans tous ses états » Le temps d’une balade ...; Créé le 7 octobre 2020
8. En route pour le CM1 !: (2 : CM1); Déjà bientôt un mois que les enfants ont fait leur rentrée en CM1. Voici, à travers quelques- unes de leurs phrases, leurs premières impressions : « Les devoirs ne sont pas très difficiles et l’étude ...; Créé le 4 octobre 2020
9. Initiation à la calligraphie avec Yoko Watasé: (5 : Correspondants au Japon); Dans le cadre de l’étude des langues étrangères, le jeudi 12 mars 2020, les élèves de CM2A ont eu une approche sur le Japon et la langue japonaise. Cette année, le Salon de Printemps avait pour invité ...; Créé le 16 avril 2020
10. Spectacle de marionnettes pour les GS: (2 : Grandes Sections); Durant les mois de janvier-février, les classes de GS ont travaillé sur le thème des chevaliers-princesses. Pour faire découvrir cette période aux élèves, Inès de Chantérac, une marionnettiste a présenté ...; Créé le 22 mars 2020
11. Le dispositif ULIS à la découverte de l’exposition Bassima: (2 : ULIS); ... nous sommes dit que le sculpteur Alain BURBAN a dû passer beaucoup de temps pour fabriquer chacune de ces œuvres ! E-Leplat/bassimamars20 ...; Créé le 17 mars 2020
12. Sortie à la Ludothèque: (2 : CM2); Le mardi 11 février, nous sommes allés à la ludothèque. Nous avons fait des jeux de stratégie, de mémoire, des jeux sans communication, une initiation escape game et des devinettes. Nous avons beaucoup ...; Créé le 13 mars 2020
13. Atelier cuisine le 13 février 2020 avec les PS d’Anne-Lise: (2 : Petites Sections); Nous sommes allés, le matin chez les PS pour faire une bonne galette des rois. Nous avons aidé les petits à verser dans le saladier, mélanger et verser dans le plat. Chaque groupe se composait de 3 ou ...; Créé le 13 mars 2020
14. Atelier cuisine le 13 février 2020 avec les PS d’Anne-Lise: (2 : CM2); Nous sommes allés, le matin chez les PS pour faire une bonne galette des rois. Nous avons aidé les petits à verser dans le saladier, mélanger et verser dans le plat. Chaque groupe se composait de 3 ou ...; Créé le 13 mars 2020
15. Ludothèque pour les CE1B: (2 : CE1); ... ont collaboré une nouvelle fois pour sélectionner des jeux coopératifs permettant d’améliorer le "Bien vivre ensemble". Après lecture des règles de jeu préalablement étudiées en classe, ces dernières ...; Créé le 7 mars 2020
16. Fabriquer du papier pour les CE1B: (2 : CE1); « Nagare, au fil de l’eau » 14 Février 2020 Quelle bonne idée ! Les mains dans l’eau, voir se matérialiser en si peu de temps de belles feuilles de papier sous nos doigts, une émotion à fleur ...; Créé le 7 mars 2020
17. Fête de la St Joseph: (4 : Newsletter); ... sa place cette année à une vente de bracelets en tissu. Cette vente de bracelets à toujours le même objectif humanitaire qu'avait la vente de ballons gonflables mais nous avons souhaité réduire l'empreinte ...; Créé le 4 mars 2020
18. Galettes bretonnes pour les PPS-PS B: (2 : Petites Sections); ... ligne puis doré le dessus de la galette avec un jaune d’œuf.! Après les avoir fait cuire à la cantine, nous les avons bien appréciées le lendemain. Nous en avons profité pour y poser les bougies d’anniversaire ...; Créé le 28 février 2020
19. Le Malandain Biarritz Ballet vu par les CM1: (2 : CM1); ... tantôt rideau doré et ainsi de suite. C’était magnifique, d’une beauté incroyable! Bientôt, la troupe partira aux Etats-Unis pour de nouveaux spectacles! Azelys CM1 B ...; Créé le 28 février 2020
20. Le dispositif ULIS découvre comment nait un livre à la médiathèque: (2 : ULIS); ... le livre ou non. S’il accepte, le livre est imprimé et relié. Une fois le livre fabriqué, il faut le faire découvrir aux librairies (magasins qui vendent des livres). Enfin, le libraire vend le livre ...; Créé le 28 février 2020