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1. Supra Folia: (2 : CM1); Le jeudi 16 janvier 2025, les élèves de CM1 C ont découvert l’exposition Supra Folia de Claude Como au Manoir des Renaudières. Ils ont ainsi découvert la technique du tufting qui a servi à créer de belles ...; Créé le 29 avril 2025
2. La flamme olympique s’est arrêtée à St Joseph !: (3 : Projets); ... accompli leur mission avec une grande fierté. Sur le trajet, les élèves enthousiastes ont salué le passage de la flamme à grand renfort de fanions et drapeaux représentants les nations conviées aux ...; Créé le 4 décembre 2023
3. A voté !: (2 : CM1); Lundi 21 novembre 2022, après deux semaines de préparation aux élections, les élèves ont pu élire le délégué et le suppléant qui les représenteront durant cette année. Après s’être inscrit afin de ...; Créé le 28 novembre 2022
4. "Des mondes habités" revus par les CE1: (2 : CE1); ... emportée avec fierté ! Nous avons prolongé ce travail pédagogique via notre programme de géométrie, en utilisant des volumes : pavés et cubes, pour des installations diverses représentant d’autres mondes ...; Créé le 16 mars 2022
5. Règlement Elémentaire: (1 : Réglements); ... L'ULIS Ecole (Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire) L'ULIS école accueille principalement des enfants présentant un retard scolaire important (reconnu par la MDPH). Cette classe ne peut recevoi ...; Créé le 5 janvier 2022
6. CM1A et CM1C - Echange linguistique en anglais: (5 : Correspondants au Royaume-Uni); ... Skype, ils ont fait connaissance avec leur correspondants anglais, en se présentant chacun leur tour, en français puis en anglais. Les élèves ont réalisé chacun un blason pour mieux se présenter, dire ...; Créé le 22 octobre 2020
7. Les CM2 B ont voté !: (2 : CM2); Le mardi 26 novembre, les élèves de CM2 B comme tous les CM de la ville de Carquefou ont élu leurs représentants au Conseil Municipal Enfants. Ils ont fait leur choix à l'issue d'une campagne, mis un bulletin ...; Créé le 5 janvier 2020
8. « A voté ! »: (2 : CM2); Mardi 26 novembre, les jeunes citoyens de Carquefou sont allés aux urnes afin de choisir leurs futurs représentants au conseil municipal. Comme tous les CM de la ville, notre classe s’est rendue dans la ...; Créé le 6 décembre 2019
9. 2019-2020 Echange avec l'école de Copley dans le Yorkshir: (5 : Correspondants au Royaume-Uni); ... à leurs correspondants. Chaque élève a écrit un texte en français en présentant sa famille, ses goûts et ses loisirs. Ce texte a été traduit pour commencer à apprendre du lexique et des structures langagières ...; Créé le 23 octobre 2019
10. Welcome to two English teachers !: (1 : Présentation); ... par Mme Le Gall et Mr Bourhis, professeurs d'anglais du collège. Elles ont organisé plusieurs activités autour d'un diaporama expliquant leur système scolaire et présentant leur école, proposé des sondages ...; Créé le 30 mai 2019
11. Mrs Blades Baker and Mrs Wright at St Joseph school: (5 : Correspondants au Royaume-Uni); ... par Mme Lydie Le Gall et Mr Loïc Bourhis, professeurs d'anglais. Elles ont organisé plusieurs activités autour d'un diaporama expliquant leur système scolaire et présentant leur école, proposé des sondages ...; Créé le 30 mai 2019
12. Exposés CM1 mars 2019: (5 : Activités culturelles et linguistiques); ... douze boules représentant Jésus et les onze apôtres sans Judas. Il est aussi fabriqué les "Hot cross buns", des petits pains briochés avec une croix dessus. Lubin P, Olivier T et Noé T nous en ont apportés ...; Créé le 9 avril 2019
13. Des cartes pour la bonne année 2019: (5 : Correspondants au Japon); Les correspondants japonais nous ont envoyé de superbes cartes pour la bonne année et un petit cadeau qui nous souhaite une bonne année. Nous leur avons envoyé des vidéos pour les remercier, en se présentant ...; Créé le 21 février 2019
14. 13 km à pied, ça use, ça use...: (2 : CE2); ... arrêt "créatif" devant le château de la Chantrerie : chacun devait réaliser un dessin représentant le paysage qui s'offrait sous nos yeux. Et enfin, les derniers kilomètres de marche pour rejoindre l'école! ...; Créé le 2 juillet 2018
15. Fête des pères et armoiries en CM1B: (2 : CM1); A la Bourboule, nous avons découvert ce qu'étaient les blasons et comment nous pouvions en faire lecture selon la couleur, la forme des motifs... Après en avoir créé un nous représentant, nous avons cherché ...; Créé le 3 juillet 2016
16. Drôle d'expositio: (2 : CE2); ... élèves comme la pierre qui a été envoyée par la poste à un réel destinataire ainsi qu'un morceau de carton peint représentant des personnages haut en couleur. Chacun a remarqué les enveloppes colorées ...; Créé le 29 mars 2016
17. Merci pour les enfants de Madagascar: (3 : Pastorale); Les représentants de la Pastorale de l'école Saint Joseph et de l'Apel du collège Sainte Anne, ont remis un chèque de 1 380 euros aux soeurs de Saint Paul de Chartres. Cette somme représente la totalité ...; Créé le 1 juillet 2015
18. Le Carême et la montée vers Pâques: (3 : Pastorale); ... du calendrier liturgique, la Pastorale a mis à disposition des 22 classes un panneau représentant le chemin de Carême où l'on visualise la montée vers Pâques semaine après semaine et où toute la classe ...; Créé le 11 mars 2015
19. Vivre la Toussaint à l'école et en famill: (3 : Pastorale); Pour évoquer en classe le moment de la Toussaint, l'équipe de la pastorale a remis à chaque classe un panneau représentant Saint Joseph et Sainte Bernadette, accompagné d'un résumé et d'une prière. ...; Créé le 6 janvier 2015
20. L'école au Japo: (5 : Correspondants au Japon); ... fabrication. Descriptif de l’action (quelques modalités pratiques) : envoi de cartes d’identité écrites en anglais, de documents présentant Nantes, de spécialités comme les gâteaux LU, les berlingots... ...; Créé le 30 décembre 2014