... dégusté. C'était délicieux! Après nous sommes allés visiter le château de Murol, qui date du Moyen-Age, où 2 guides nous ont fait faire une visite militaire, et nous ont expliqué les techniques de combat ...
... une photo de ton correspondant, Isaac H. C'était bien vu mais encore fallait-il y penser ! Timothée Gratas avait apporté des crackers pour expliquer la tradition. Les CM2 nous ont également fait de superbes ...
... pleurait tout le temps jusqu’à crier, ça m’énervait ! J’ai cru que mes tympans allaient exploser ! Mais au moins, dans ce cours, j’ai appris à faire de la marche arrière ; bon, c'était un peu compliqué ...
Le lundi 16 avril, en continuité de notre projet sur la découverte du handicap, les CM1A et CM1D ont découvert 2 activités sportives: le torball et le rugby fauteuil.
Le torball est un sport pratiqué ...
"A l'école, il y a eu des jours où il a fait très très chaud.
Alors la maîtresse a sorti un bac avec de l'eau et pour une fois, on a eu le droit de s'asperger !
C'était trop bien!
On a beaucoup ri. ...
... A la fin de la course, je suis allée admirer le lâcher de ballons. J'ai vu ma meilleure amie ; on a pris un ballon chacune et on les a emmêlés. C'était trop drôle ! Monsieur PLANTARD a prit la parole. ...
Pour fêter mardi gras, les enfants ont pu venir déguisés dans la classe ! Malgré la pluie, ils ont paradé devant les CE2 et quelques parents, quelle fierté ! Spiderman, Elsa, Anna, Raiponce, l'astronaute, le ...
C'était le jeudi 24 novembre. Nous avons découvert l'artiste Chris Besser. Voilà quelques unes de nos réactions à chaud: génial, original avec des œuvres à base de thé ou de café, beaucoup de personnages ...
"Nous sommes rentrés à l'école pour la première fois il y a quelques semaines maintenant, c'était difficile pour quelques uns d'entre nous de quitter maman et papa. Maintenant nous sommes habitués, nous connaissons ...
Ce 10 juin 2016, c'était le coup d'envoi de l'Euro de Football, qui se déroule en France ! Pour l'occasion, quelques coups de corne de brume ont raisonné dans l'école, un drapeau a longuement flotté dans la ...
... que des fourmis tournaient en rond! Nous avons même eu la chance de pouvoir observer une petite salamandre.
C'était parfois difficile de compter le nombre de pattes tellement tout ce petit monde s'agitait ...
... que des fourmis tournaient en rond! Nous avons même eu la chance de pouvoir observer une petite salamandre.
C'était parfois difficile de compter le nombre de pattes tellement tout ce petit monde s'agitait ...
... : " un mélodica". c'était comme une flûte mais les doigts se posaient sur des touches (comme un petit piano).
Puis nous avons commencé à apprendre une nouvelle chanson avec Pascal.
Certains enfants ...
... nous ont dit de quels ingrédients on avait besoin : c'était la liste des courses! Ensuite, nous avons découvert la recette ensemble et cherché quels ustensiles nous allions utiliser et dans quel ordre nous ...
Lundi 5 octobre 2015 à 18h30, Cécile, la maîtresse a accueilli les parents pour leur expliquer ce que nous faisions en classe, elle leur a montré un diaporama et un mini film pour qu'ils sachent à quoi ...
... donner à voir et accepter le regard de l'autre. C'était aussi un projet en lien avec le projet d'école sur le thème des fêtes dans le monde et l'occasion de découvrir quelques éléments culturels du patrimoine ...
... la fête du projet, l'école a invité Marco Pollier un musicien de cornemuse irlandaise (the Uillean pipes) qui a joué et accompagné les élèves pendant tout l'atelier. C'était super !
Ce fut un très bel ...
... en 1980, pour relancer la vente du Coca Cola et mettre sur le marché le New Coca Cola. C'était une bonne idée pour animer un point de son exposé et mettre les élèves en situation de consommateurs. Bravo ...
... donné des ustensiles comme des cuillères, des passoires, des louches, des pailles et nous avons joué.
C'était drôlement bien. On a pu se mouiller...
Comme il va encore faire beau nous allons recommencer ...
... cour et pour finir visite aux moutons et au poney. Enfin, c'était à notre tour de déjeuner ! L'après-midi, nous avons regardé des diapositives reprenant tous les animaux vus le matin. Ensuite, nous avons ...