... la nature. Ecouter le silence, sentir les odeurs de la mousse, observer les couleurs des arbres , toucher avec précaution des bogues de châtaigne, courir sur les feuilles mortes et enfin contempler un ...
... feuilles, châtaignes, noix, glands … Enfin, par groupe, nous avons construit ces fameux panneaux. Nous avons décoré de grandes affiches avec des dessins, des trésors d’automnes et des mots que nous avons ...
... d'automne et d'admirer les jolies couleurs. Les enfants ont collecté de nombreux végétaux ( châtaignes, bogues, glands, feuilles.... ), ont vu des rapaces et ont aussi ramené quelques insectes ( criquets, ...
... d'automne et d'admirer les jolies couleurs. Les enfants ont collecté de nombreux végétaux ( châtaignes, bogues, glands, feuilles.... ), ont vu des rapaces et ont aussi ramené quelques insectes ( criquets, ...
Depuis quelques jours, nous avons ... un arbre dans la classe! Il s'agit d'un arbre mural dont nous allons décorer les feuilles au fil des saisons. Nous avons donc commencé par l'automne. Nous devions écrire ...
... avons bien distingué les fruits des légumes et repérer différents stades de pousse afin de mieux comprendre les étapes de croissance d’une plante. Franck nous a donc montré des légumes-feuilles, des légumes-racines, ...
Depuis que nous sommes allés à Croque Jardin chez Colette, nous avons appris à dessiner des fleurs : la tige, les feuilles, le cœur et les pétales. Nous en avons dessinées sur le tableau avec des craies, ...
... leur alimentation (les escargots sont très gourmands!) , nous avons travaillé sur leur anatomie, leurs excréments (leur caca est de la couleur de ce qu'ils mangent : on leur a donné des feuilles de papier ...
... de la colle et du kaolin. La pâte a été passée au tamis puis des fleurs et des feuilles séchées ont été déposées dessus. Pour terminer, un tissu a été déposé sur chaque feuille de papier recyclé.
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... de la colle et du kaolin. La pâte a été passée au tamis puis des fleurs et des feuilles séchées ont été déposées dessus. Pour terminer, un tissu a été déposé sur chaque feuille de papier recyclé.
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... air printanier.
Dans un autre atelier, les enfants ont fouillé le sol du sous-bois et déposé des poignées de feuilles sur un tissu blanc afin de mieux observer la petite faune qui s'y cache. Que ...
... air printanier.
Dans un autre atelier, les enfants ont fouillé le sol du sous-bois et déposé des poignées de feuilles sur un tissu blanc afin de mieux observer la petite faune qui s'y cache. Que ...
... 5 étoiles afin que leurs petits protégés se sentent au mieux sans oublier de mettre de bonnes feuilles de laitue pour les remercier !
La prochaine fois, les GSB réfléchiront sur les mets favoris des ...
... et du kaolin. Après avoir récupéré la pâte dans un tamis, on y a déposé des fleurs et feuilles séchées puis cela a été recouvert par du tissu. Il faut maintenant attendre que la feuille de papier recyclé ...
... des feuilles de couleur puis placé et collé les différents morceaux.
Après, les enfants ont visionné trois de ses films (appelés courts métrages) réalisés par un groupe de professionnels qui l’ont accompagnée ...
... des trésors : des feuilles, des glands, des châtaignes, des plumes, des cailloux. »
« On a vu des champignons, on a entendu des oiseaux »
« A la fin de la journée on a pris le goûter assis sur les ...
Par un bel après-midi de Novembre, nous sous sommes rendus à la Fleuriaye afin d'admirer les couleurs automnales.Nous avons essayé de différencier les arbres grâce à l'observation de leurs feuilles et de ...
... les pieds et font de grandes acrobaties, certains d’entre eux sont restés couchés sur les grandes feuilles de couleurs et d’autres sont partis à l’assaut du mur, grimpant sans peur le long des fils mis ...
... Tout le groupe a fait un loup d’un arbre à un ponton et c’était bien !
Gabriel
Première séance : nous nous sommes mis par petits groupes de deux et nous avons cherché des feuilles d’arbres de ...
Mr UG, ingénieur papier, est aussi venu dans nos classes le jeudi 2 avril. Il nous a prêté son matériel de professionnel.
Nous avons plié des feuilles et des morceaux de papier : il faut être précis, ...