Lundi 9 janvier, les enfants ont fait leur dernière séance de judo en participant à un tournoi !
Garçons et filles, chacun de leur côté, ont réinvesti les techniques apprises lors des précédentes séances ...
C’est avec un très grand plaisir que les enfants ont retrouvé Jean -Luc, l’entraineur de Judo pendant 4 jeudis après -midi à la salle Gauvrit .
Après avoir enfilé leur kimono (personnel ou prêté pour ...
... la braie pour hacher le lin, le rouet et le fuseau pour filer la laine, mais aussi des objets plus insolites tel que le pot de chambre.
Ils ont surtout découvert la charge de travail manuel de cette ...
... avec ce fonctionnement.
La rencontre s’est terminée par une lecture offerte par la technique japonaise « kamishibaï » : la bibliothécaire a narré son histoire en faisant défiler des séries d'images dans ...
Les élèves ont eu la chance d'admirer les œuvres de Nine Geslin, au Manoir des Rénaudières. Cet univers animalier est fantastique ! Cette artiste utilise du fil de fer principalement, mais aussi, du grillage, ...
... avec du fil de fer, du carton, des bois, des bouts de tissu.
Elle aime mettre en scène des personnages et des animaux où le rêve et la poésie se mêlent. Elle emmène chacun de nous dans un monde ...
... fruits et mangé un pain au lait avec du chocolat. Après, on a joué et on est remontés dans le car; puis on a regardé un film. Nous avons fait une autre pause pour le pique-nique sur une aire de jeux. Après ...
Le vendredi 29 avril, les CM1 C se sont rendus à la médiathèque.
Les enfants ont travaillé sur le thème du roman policier.
Grâce aux parents accompagnateurs, 5 groupes ont pu être constitués et les ...
Le jeudi 24 mars, toute l'école a fêté la mi-carême. Les grands pouvaient se déguiser s'ils le souhaitaient. Nous sommes allés voir le défilé des plus petits qui étaient tous costumés. Ils étaient très ...
... est descendu sur la cour.
Sous un beau soleil, ce fut l’occasion de tous se retrouver et d’applaudir les plus jeunes qui défilaient dans l’école.
Ce fut un bon moment de convivialité ! C-Marquis/carnavalmars22 ...
... manière du peintre Arcimboldo : celui-ci a peint une série de 4 tableaux pour les 4 saisons. Chaque tableau représente le profil d'un homme réalisé avec des fruits ou des légumes, des objets illustrant ...
... pour les aménagements réalisés.
Au fil des ateliers et exercices programmés par les MNS et la maîtresse, mais aussi à travers le parcours proposé en milieu de cycle, les élèves sérieux et toujours de ...
Notre PROJET D’ECOLE est défini pour 3 ans.
Il est le fil conducteur du travail de l’ensemble des classes jusqu’en 2025.
Pendant ces trois années, cette citation "Sans limites, 'Homme n'avance ...
... Noël, chacun va s’essayer aux dribbles , à la passe, aux tirs, aux stratégies de jeu afin qu’ils puissent effectuer des matchs .
Ce sport collectif n’aura plus aucun secret pour eux.
Les filles comme ...
Dans un grand parc forestier, tyroliennes, parcours et échelles s’entrelacent en haut des cimes des arbres. Nous avons joué et grimpé dans ces entrelacs de jeux. L’eau perlait sur les feuilles des grands ...
... extraits de films d'animation réalisés sur le même principe de papier découpé, dont un qui datait de 1925 ! On s'est rendus compte qu'à l'époque les films étaient muets ! On a eu très envie de voir la suite, ...
Pour ce vendredi 25 juin, jour de fête de l’école, le dispositif ULIS a participé avec les CE2 à une randonnée autour de Carquefou. Nous avons découvert les différents noms d’arbres, de plantes et d’animaux. ...
Vendredi 11 juin, nous sommes allés à la médiathèque pour notre dernière séance autour des ombres et lumières
Après avoir regardé des extraits de films de silhouettes ou papiers découpés, nous avons ...
Vendredi 11 juin, nous sommes allés à la médiathèque pour notre dernière séance autour des ombres et lumières
Après avoir regardé des extraits de films de silhouettes ou papiers découpés, nous avons ...
... beaucoup de tracteurs. On pêche à la main, avec les filets et avec leur pirogue en bois. On coupe le bois avec des hache, il n’y a pas de scie. Il y a beaucoup de pauvreté parce qu’on fait tout à la main, ...