... les dents du loup, frotté le dos et les yeux, touché le nez pour le transformer en mouton.
On a fait des jeux, cherché des bébés, un chat, des tulipes.
On a tapé avec des tampons animaux.
Il fallait ...
Natacha et Adrienne nous ont raconté des histoires avec le raconte-tapis : pendant que Natacha lisait et montrait les images, Adrienne manipulait des éléments en tissus pour « animer » l’histoire.
Nous ...
Natacha et Adrienne nous ont raconté des histoires avec le raconte-tapis : pendant que Natacha lisait et montrait les images, Adrienne manipulait des éléments en tissus pour « animer » l’histoire.
Nous ...
... sur la toile de notre abri… L’après-midi, le temps a soulevé le rideau sombre et pluvieux qui recouvrait le ciel. Sur le parcours rouge, une grande tyrolienne traversait le parc. Sur la plate-forme qui ...
... 10 groupes de 10 kaplas. C’était une super méthode ! Lors du deuxième défi, nous devions créer un ciel avec 100 gommettes en forme d’étoiles. Nous avons remporté les deux défis du 100ème jour d’école et ...
... sont en bambous ou en paille. Ils utilisent aussi du bois. Il y a peu de personnes qui ont des maisons en béton. La forme des maisons est petite.
A l’école Tous les lundis, on chante le chant national ...
... il travaille. Dans certains endroits on brûle les déchets, dans d’autres lieux, on les recycle : on répare, on transforme pour donner une seconde vie aux objets !
Ainsi, on utilise moins de ressources ...
... nous a permis de découvrir une technique encore inconnue à nos yeux d’enfants.
Formée en Chine où cet art est encore très populaire, puis installée à New-York aux Etats-Unis, Béatrice CORON expose des ...
L’Ecole contribue au projet d’une société de l’information et de la communication pour tous. Elle forme les élèves à maîtriser ces outils numériques et le futur citoyen à vivre dans un environnement où ...
... calque qui forme l’écran de notre théâtre. Enfin, nous avons dessiné, avec l’aide d’un adulte, les personnages souhaités. Nous les avons découpés et montés sur des baguettes. Chacun notre tour, nous avons ...
... ) et notre préféré ; le poisson Nantais, en forme de Petit Lu !!
Puis, à notre tour, nous avons imaginé des poissons extraordinaires ( cf notre galerie en photos ) ; les poissons licornes cotoient ...
... devons aider la fée du sel à trouver du sel dans les plus brefs délais car elle a reçu une grosse commande de caramels.
Pour cela la fée du sel nous a transformés en gouttes d’eau de mer qui voyagent ...
... servis de fer !
Nous avons beaucoup apprécié leurs œuvres certaines étaient maigres et beiges et d’autres rondes et colorées.
Après l’exposition, nous nous sommes à notre tour transformés en artistes ! ...
... mâché. Malgré ce point commun, les sculptures de Robert Aupetit sont plutôt filiformes et monochromes alors que les sculptures de Selassie sont plutôt multifaces et colorées et représentent des personnages ...
... de très haute qualité avec sa femme Miki Nakamura. Tous deux formés dans de grandes écoles du Japon et de Chine, berceau historique de ce noble matériau, s’inspirent principalement de la nature et exposent ...
En ce début d’année 2020, toute la classe vous offre ses vœux et vous présente ses deux délégués : parité oblige, une fille et un garçon élus à l’unanimité après un vote en bonne et due forme !
...
... Nakamura." Eliott - "J'ai adoré parce que c'était joli. J'ai bien aimé les formes, surtout celles de la mer. C'était épatant." Léon - "J'ai adoré parce que c'est original de faire son propre papier et de l'étire ...
... une action à faire pour les autres, dans la journée. Puis nous avons regardé sur le calendrier les numéros des jours où il y avait école et nous les avons mis dans un calendrier en forme de Père Noël. ...
... le "Sunday roast" ou le "Yorkshire pudding". Les élèves ont aussi appris les noms de sucreries comme le sucre d'orge en forme de canne "Candy cane" ou les sucettes appelées les "rock candy lollipops". Pauline ...
... d’amande… Ce que nous avons préféré c’est de malaxer la pâte avec nos mains ! Nous l’avons ensuite laissée reposer pendant une heure au frais. Puis, nous avons étalé la pâte pour découper des formes de ...