... imaginer ce que Baliverne avait pu manger lors de sa vie de serpent. Un grand merci pour son intervention, un grand merci également pour les animateurs de la Ludothèque de Carquefou. F-Henaff/marnieravril19 ...
... imaginer ce que Baliverne avait pu manger lors de sa vie de serpent. Un grand merci pour son intervention, un grand merci également pour les animateurs de la Ludothèque de Carquefou. F-Henaff/marnieravril19 ...
LOU-ANNE. « Nous sommes partis à 7 heures du matin pour découvrir la montagne auvergnate…
…. Après j’ai découvert ma chambre, puis nous avons mangé un repas copieux….. Pendant le reste du séjour, ...
... une école qui s’appelait « Otjikandero school ». Les enfants mangent dehors le midi. Dans l’école, ils avaient des chaises mais pas de bureau.
Nous avons vu une photo d’une femme avec de l’argile dans ...
... pour le plaisir de les retrouver chaque jour ronronnant à nos côtés.
Regardez bien leurs gros ventres pleins, nous vous dévoilons ce qu’ils ont mangé à la manière de Guillaume CORNEILLE décédé en 2010 ...
... juin : La chasse aux couleurs. On a mangé du sureau, fabriqué une flûte avec 1 feuille de lierre et du Fragon, fabriqué 1 bateau en jonc,écouté la nature : grenouille, oiseaux …
Pour finir par une petite ...
... noir !
Un bandeau sur les yeux, quelqu'un nous aidait à deviner ce que l'on mangeait.
Ensuite, nous sommes allés à la garderie pour savoir comment ils vivaient sans la vue.
Ils ont des téléphones ...
... fait cuire une chacun. Puis le soir, nous avons tous mangé le résultat ; c’était vraiment exquis ! Vincent
-Le matin, avec nos binômes, nous avons fait des crêpes. On avait besoin d’œufs, de poudre ...
... fait cuire une chacun. Puis le soir, nous avons tous mangé le résultat ; c’était vraiment exquis ! Vincent
-Le matin, avec nos binômes, nous avons fait des crêpes. On avait besoin d’œufs, de poudre ...
Nous avons fait 4 galettes des rois dans la classe. Nous avons invité les élèves de Stéphanie, classe U.L.I.S dans la classe pour les manger avec nous. Les élèves de Stéphanie étaient très contents. ...
... la journée, on a annoncé les gagnants." SANA
"Moi, j’étais dans l’équipe 7. En premier, on a fait du lancer, après du foot puis de la course. Ensuite, on est allé manger. Après, nous sommes partis faire ...
... et scotché des étiquettes sur notre classeur. Nous avons aussi sorti les affaires qui étaient demandées à être amener le jour de la rentrée. Et le midi,j'ai mangé avec mes amis à l'étage pour la première ...
... des jeux et des différents lieux de l’école ( la classe, les toilettes, la cantine, la cours de récréation…)
Nous avons appris à accrocher notre pomme lorsque nous mangeons à la cantine, à ranger notre ...
... des jeux et des différents lieux de l’école ( la classe, les toilettes, la cantine, la cours de récréation…)
Nous avons appris à accrocher notre pomme lorsque nous mangeons à la cantine, à ranger ...
... entre ce qu’ils mangent et le métier d’agriculteur : « Qu’est-ce que c’est ? Comment ça pousse ? Que fais-tu pour que ça pousse bien ? »
Ils ont pris conscience de limportance de la terre (en tant que ...
... leur alimentation (les escargots sont très gourmands!) , nous avons travaillé sur leur anatomie, leurs excréments (leur caca est de la couleur de ce qu'ils mangent : on leur a donné des feuilles de papier ...
... et mangeaient de l’herbe en été et du foin en hiver.Nous avons vu aussi des petits veaux … Puis Léo nous a expliqué à quoi servait le tracteur: Le tracteur est un outil indispensable à la ferme. Il ...
... leur histoire à un autre groupe.
Les enfants de la classe qui mangent à la cantine partent déjeuner, et ceux mangent à la maison ont le droit à une autre histoire. Nos tuteurs les aident ensuite à mettre ...
... anglais) et un vieil avion avec des ailes comme celles de la chauve-souris.
Leur reproduction : les chauves-souris ont un seul et gros bébé par an.
Leur alimentation : elles mangent des insectes ...