Les vendredis suivants 22 et 29 Mars, les élèves des deux classes ont travaillé ensemble des textes avec des dialogues en petits groupes de 2 à 4 enfants.
A chacun son rôle, les grands aidant les plus jeunes à respecter la ponctuation et à mettre le ton !
C’est par quelques scénettes que nous avons terminés ces échanges qui nous ont permis de part et d’autre d’améliorer notre lecture en passant par de gros efforts de communication.