Les CM1A et CM1C ont étudié l'origine de la Saint Valentin et l'ont souhaitée à leurs correspondants anglais du Yorkshire. 
 
Cette activité leur a permis de travailler plusieurs compétences en géométrie, en mesures, en français et en anglais ainsi qu'en arts plastiques.

Nous avons adressé deux poèmes : l'un en français "Comme il est bon d'aimer." de jean Pierre Siméon et l'autre en anglais intitulé "Valentine's Day Every Day".

La Saint-Valentin est une fête beaucoup plus vivace aux États-Unis ou en Grande-Bretagne qu’en France. Elle est aussi une fête qui célèbre l'amitié et les actions dans la Vie  qui conduisent à un monde plus fraternel. Mais savez-vous que cette fête s’est d’abord développée en Angleterre ?

 La première Valentine Letter vient d’Angleterre … La Saint-Valentin s’est d’abord développée en Angleterre. On peut voir la première Valentine Letter au British Museum. Elle fut envoyée par Charles, duc d’Orléans quand il était prisonnier de guerre en Angleterre au XVe siècle.  De leur côté, les Anglais commencèrent à envoyer leur propre « carte de St Valentin » dans les années 1600. Puis au début du 18e siècle, furent fabriquées en usine les premières cartes « Bonne Saint-Valentin ». L’envoi des cartes prit son essor avec la création de la Poste en Angleterre en 1840.  Aujourd’hui encore, pour la très célèbre entreprise Hallmark, la Saint-Valentin reste la deuxième occasion d’achat de cartes, après Noël, en Angleterre comme aux États-Unis. 

Bravo à  tous les élèves pour leur investissement !

Les CM1A et les CM1C vont mener plusieurs activités autour de l'enseignement de l'anglais avec des correspondants de l'école de Sprotbrough dans le Yorkshire. (Copley Junior School)
Avant les vacances, sur Skype,  ils ont fait connaissance avec leur correspondants anglais, en se présentant chacun leur tour, en français puis en anglais.
Les élèves ont réalisé chacun un blason pour mieux se présenter, dire leur "hobby" et aussi écrire ce qui leur tenait à coeur.
Ainsi, les élèves vont aussi pouvoir essayer de comprendre une langue étrangère à l'écrit en participant à une même activité.
Les élèves ont vécu de fortes émotions en communiquant, pour la première fois, avec  des élèves anglais de leur âge.

 

Les élèves de CM1A et CM1C ont des correspondants au Royaume-Uni, dans le Yorkshire à Sprotbrough, près de Doncaster.
Les CM1A correspondent avec la classe de Mme Caitlin Wright, "the Diamond class" et  les CM1C avec la classe de Mme Abby Blades-Baker, "the Topaz class.
Les élèves ont parlé, chacun leur tour,  à leurs correspondants sur Skype en français et en anglais, pour se présenter.
A Noël, les élèves se sont échangés des cartes avec un chant de Noël et les CM1 ont décoré leur carte avec un beau sapin, qu'ils ont tracé avec leurs connaissance en géométrie sur la symétrie. 
Les CM1 ont chanté "Toc, toc, toc, Père-Noël frappe à la porte" et les correspondants ont chanté "Santa Claus is coming to town."

Les élèves sont très impressionnés de parler dans un contexte authentique,  la langue de Shakespeare.

Rappel : Pour suivre, quelques articles sur l'apprentissage d'une langue vivante à l'école, aller sur l'onglet "ouverture internationale" de la première page du site. Les articles sur les exposés, réalisés en classe, sont mis dans la rubrique de cet onglet à "activités culturelles et linguistiques".

Site Internet de l'école des correspondants "Copley Junior School :

www.copley.doncaster.sch.uk

- Déroulez l’onglet « Our community » jusqu’à « International links ».

- Vous découvrirez les échanges et activités conduits entre les deux écoles depuis quatre ans.